domingo, 13 de abril de 2014

FILOSOFIA

É a prática de análise, reflexão e crítica na busca do conhecimento do mundo e do homem. O filósofo dedica-se a investigar e a questionar com profundidade e rigor metodológico a essência e a natureza do universo, do homem e de fatos. Estuda as grandes correntes do pensamento e a obra dos filósofos. Faz reflexões sobre questões éticas, políticas, metafísicas e epistemológicas, além de buscar compreensão teórica de conceitos, como os de espaço, tempo e verdade. Desenvolve pesquisas, e presta consultoria para instituições científicas, artísticas e culturais. Também está habilitado a implantar projetos educacionais em escolas e empresas.

Fique de olho

Cresce a procura por Filósofos
É comum que, em épocas de crise e de grandes mudanças sociais e culturais, o homem dedique mais tempo à autorrefexão e à reavaliação dos valores da sociedade. Daí, provavelmente, o recente crescimento do interesse por temas históricos e filosóficos – e o consequente aquecimento do mercado de trabalho para os profissionais dessas áreas, tradicionalmente limitado às salas de aula. É comum jornais, revistas e telejornais incluírem em seus quadros filósofos e historiadores que analisam as notícias e explicam ao público o alcance dos mais diversos acontecimentos, como os protestos ocorridos no Brasil e em outros países, o aumento da obesidade na população mundial e os conflitos que envolvem sociedades muçulmanas. Como reflexo desse interesse na interpretação do mundo, as editoras a lançar diversos títulos de obras de popularização da filosofa à história.

Mercado de Trabalho

O mercado se aqueceu, há alguns anos, quando foi aprovada a lei que obrigada o ensino de filosofa no ensino médio. Hoje, o mercado para o licenciado é estável. Isso também ocorre para o bacharel que leciona no ensino superior. “O boom da expansão das universidades no Brasil, com criação de novos cursos e novas turmas, em período noturno, já está superado, e o quadro é de estabilidade”, analisa Sofia Inês Albornoz Stein, coordenadora do curso na Unisinos. Mas o campo de trabalho é mais amplo. Com domínio de línguas estrangeiras, ele pode concorrer a bolsas de pesquisa em universidades ou traduzir obras clássicas. A formação em filosofa pode ser o diferencial em carreiras como as de jurista, psicólogo, neurocientista e linguista. O filósofo tem achado também lugar em grupos interdisciplinares de pesquisa em ciências cognitivas e neurociências. Segundo Sofia Stein, a bioética – que estuda as questões éticas surgidas, principalmente, do avanço das ciências biológicas e médicas – está em franca expansão. Filósofos são chamados para refetir e opinar sobre questões importantes, como "que é a vida?". A questão podem parecer abstrata, mas está por trás de uma realidade concreta, que impõe impasse moral, como a polêmica em torno da legalização do aborto. Para os licenciados, a demanda é grande, em especial, no Norte e Nordeste. Os bacharéis são contratados por órgãos da área da cultura. 

Salário inicial: R$ 1.567,00 é o piso para o magistério, por 40 horas semanais (fonte: MEC).

As melhores escolas

5 estrelas
GO Goiânia UFG, MG Belo horizonte UFMG, RS São Leopoldo Unisinos.
4 estrelas
BA Salvador UFBA, CE Fortaleza UFC, DF Brasília UnB, MG Belo Horizonte Faje, PUC Minas Filos, (form. presbiteral); Filosofa, Ouro Preto Ufop, Uberlândia UFU, PA Belém UFPA, PE Recife UFPE, PR Curitiba UFPR, RJ Rio de Janeiro PUC-Rio, Uerj, UFRJ, RS Pelotas UCPel, UFPel, Porto Alegre PUCRS, UFRGS, SC Florianópolis UFSC, SP Campinas Unicamp, Marília Unesp, São Paulo PUC-SP, USP;
3 estrelas
BA Barreiras Fac. João Calvino, CE Sobral UVA-CE, MG São João del Rei UFSJ, MT Cuiabá UFMT, PB João Pessoa UFPB, PE Recife Unicap, RJ Niterói UFF, Petrópolis UCP-RJ, Rio de Janeiro FSBRJ, RN Natal UFRN, RS Caxias do Sul UCS, Passo Fundo Ifbe, UPF, Porto Alegre Fac. IDC, SP Guarulhos Unifesp, São Carlos UFSCar, São Paulo USJT;

Curso

Prepare-se para ler e escrever muitas dissertações e monografas, além de participar de seminários e palestras. É preciso mergulhar de cabeça em obras de mestres como Platão, Kant e Hegel. No primeiro ano, o currículo é fundamentado em matérias básicas, nas quais você estuda introdução à filosofa e filosofa geral. No decorrer do curso, entram as disciplinas temáticas, como história da filosofa, lógica, teoria do conhecimento, filosofa da ciência e da linguagem e filosofa política. No caso das licenciaturas, o currículo ainda possui disciplinas pedagógicas. É exigido trabalho de conclusão.

Duração média: quatro anos.

Outros nomes: Ciências e Humanidades (flos.); Ciências Humanas (flos.); filos. (form. presbiteral).

O que você pode fazer

Crítica

Analisar obras artísticas, escrevendo artigos. Analisar a sociedade em questões éticas e políticas.

Ensino

Lecionar em escolas de ensino médio, com licenciatura. Para o ensino superior, é preciso ter pós-graduação.

Pesquisa

Desenvolver estudos acadêmicos sobre diversos temas nas áreas de lógica, filosofa da ciência, ética, estética, filosofa da arte ou da política, entre outros.


ONU pede ação rápida para conter aquecimento global

Emissão de gases de efeito estufa deve cair até 70% até 2050 para aumentar chances de limitar aumento da temperatura em 2 graus Celsius


aquecimento global emissão de co2
Emissão de gases de efeito estufa deve ser reduzida em até 70% até 2050, alerta ONU (iStockpho)
Um novo relatório da Organização das Nações Unidas (ONU), divulgado neste domingo, defende uma ação mais rápida dos países para limitar o aquecimento global em até 2 graus Celsius até 2100. A demora, segundo o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC, na sigla em inglês), pode fazer com que no futuro seja necessário extrair gases de efeito estufa do ar. De 2000 a 2010, as emissões foram maiores do que em cada uma das três décadas anteriores. Mais de 1.000 especialistas no assunto de 57 países contribuíram com o estudo.
Leia também:

De acordo com o relatório, a substituição de combustíveis fósseis por alternativas mais limpas de energia, como a eólica, solar ou nuclear, teria impacto de apenas 0,06 ponto percentual por ano no crescimento econômico mundial. "Temos uma janela de oportunidade na próxima década e, no máximo, nas próximas duas décadas", diz Ottmar Edenhofer, co-presidente da reunião em Berlim, na Alemanha.
A estimativa do IPCC é de que, para atingir a meta de aquecimento de até 2 graus Celsius, é necessário reduzir as emissões globais de gases do efeito estufa entre 40% e 70%  em relação aos níveis registrados em 2010  até 2050. Depois, os níveis deveriam ficar próximos a zero até 2100. "Eu não estou dizendo que não há custos, que a política do clima é um almoço grátis, mas é um almoço que vale a pena comprar", disse Edenhofer.
As conclusões divulgadas neste domingo compõem a terceira parte do quinto relatório lançado pelo IPCC, o último deles em 2007. A primeira parte da edição 2013 do relatório, divulgada em setembro do ano passado, reafirmou as evidências científicas do aquecimento global. O segundo relatório, publicado no final de março deste ano, mostrou que as chances de reverter o aquecimento global podem se esgotar, se novas medidas urgentes não forem adotadas em todo o mundo.
O relatório deve guiar a redação de um acordo, que será proposto pela ONU em 2015, para que os países se comprometam a conter as emissões de gases de efeito estufa. O crescimento acelerado da indústria na China, em especial, contribuiu para os que os níveis de emissão global atingissem recordes nos últimos anos. Segundo a ONU, para reduzir as emissões, é preciso diminuir a produção e consumo de energia e de transportes, além de desacelerar a construção civil, o ritmo industrial e o desmatamento.
Caso as medidas propostas não sejam adotadas, a temperatura global poderá aumentar em 3,7 graus Celsius e 4,8 graus Celsius até 2100, algo catastrófico, segundo os cientistas. Isso poderia levar a mais ondas de calor, enchentes, secas e à elevação do nível do mar em diversas partes do mundo. "Uma mitigação ambiciosa pode até exigir a remoção de dióxido de carbono da atmosfera", disse o IPCC. Atrasos em medidas para reduzir as emissões de gases de efeito estufa até 2030 forçariam um uso muito maior dessas tecnologias.

Para que serve a verdade?


Para que serve a verdade? O livro apresenta um debate ocorrido na Sorbonne, em 2002, entre Pascal Engel e Richard Rorty. Com trajetórias filosóficas opostas, Pascal Engel inicia os estudos com Heidegger e Deleuze e direciona-se para Tarski e Ramsey, enquanto Rorty começa com Ayer e Carnap e termina escrevendo sobre Heidegger e Derrida. O tema em questão é saber se há o "conhecimento objetivo". A tese defendida por Rorty consiste na superação do debate realismo/antirrealismo, visto que tal debate não possui, segundo ele, incidência prática. Pascal Engel inicia citando Bernard Williams em "Verdade e veracidade" para apresentar o antagonismo da contemporaneidade: a desconfiança e a necessidade de confiança. Ao mesmo tempo em que não cremos mais na verdade, temos sede de verdade. Em sua fala Critica as teses de Rorty e do pragmatismo em geral, mostrando as dificuldades resultantes de se assimilar a verdade à utilidade, e formula algumas questões a Rorty, destacando como problemas o deflacionismo e o quietismo derivados da maneira plana de conceber a linguagem, ao que Rorty responde: "Essa é precisamente a maneira pela qual compreendo a linguagem. É um tecido contínuo, que podemos apanhar renunciando a todas as distinções tradicionais. Devemos ter uma concepção plana e homogênea da linguagem. E, com efeito, reconheço como minha uma concepção quietista da linguagem" (p. 53). Rorty define a tese do pragmatismo como a formulada por William James: "se esse debate não tem incidência na prática, então ele também não deve ter incidência filosófica". Também afirma que "se um discurso tem a faculdade de representar o mundo, então todos os discursos têm essa faculdade, dissolvendo a idéia de que algumas atividades humanas podem atingir o conhecimento enquanto outras não". A questão, para Rorty, são as práticas cotidianas: mudar o vocabulário não altera as práticas, afirma ele. O debate prossegue com a apresentação dos argumentos que defendem a tese

Curiosidades - Curiosidades da Filosofia em geral

Filosofia 9 
Em maior grau,a partir do final do século XIX o barroco passa a receber maior tolerância nos meios artísticos e filosóficos. Antes era tratado como uma mescla degradada, decaída.
Filosofia 8 
A sistematização deste conceito, conceito de causa, está nos trabalhos de Aristóteles. O filósofo elaborou quatro tipos de causa. 
Filosofia 8 
Coleridge, escritor inglês, foi influenciado pelo idealismo alemão. Em 1798 o escritor viajou pela Alemanha. Ao retornar à Inglaterra, traduziu algumas peças de Schiller.Mais tarde, em suas viagens pelo Mediterrâneo adquiriu um vício que acabaria com a vida: o ópio. Passou a ter sérios abalos mentais. No final da vida ainda tentou escrever criando uma publicação que misturava teologia e Filosofia chamada The Friend (que duraria poucas semanas).
Filosofia 7 
Chesterton costumava expressar suas ideias em Metafísica por meio de personagens. Um exemplo famoso ocorreu em
The Innocence of Father Brown, de 1911. Era uma série que tinha como protagonista um sacerdote. O escritor construia surrealismos no cotidiano.
Filosofia 6 
Brecht escreveu Vida de Galileu, 1937, obra na qual se refere a Galileu como um anti-herói. O escritor faz uma sátira relacionando a pessoa à sociedade.
Filosofia 5 
A última mensagem deixada por José Saramago em seu blog falava da importância da Filosofia, da falta que gera quando não é estudada no mundo atual.
Filosofia 4 
Atlântida, como lenda, surge nos diálogos Timeu e Crítias, de Platão. Houve uma viagem ao Egito na qual Sólon tomou conhecimento por meio de sacerdotes da tradição sobre a Atlântida. Depois Crítias, seu neto, contou para Sócrates sobre o tema. Sabemos por Platão que Atlântida era uma grande ilha, perto do estreito de Gibraltar, habitada por atlantes, descendentes de Atlas.
Filosofia 3 
O mais antigo filósofo a se ocupar da lógica formal foi Parmênides de Eléia. Ele formulou o princípio de identidade e de não contradição. Um de seus alunos, Zenão, fundou a dialética, segundo Aristóteles. Com Zenão aparece a argumentação erística: arte da discussão. Era usada para refutar quem não concordasse com as teses referentes à unidade e à imobilidade do ser.
Filosofia 2 
Aristóteles pesquisou muitas coisas, inclusive os insetos. O filósofo notou que eles têm o corpo separado em três itens. Aristóteles escreveu detalhadamente sobre os diversos elementos da história natural dos insetos. Isso tudo permaneceu praticamente sem qualquer atenção até 1600, cerca de 2000 anos...! Foi só então que o pesquisador Ulisse Aldrovandi lançou a obra De animalibus insectis (Tratado dos insetos).
Filosofia 1 
Você sabia que a palavra anatomia, que em grego quer dizer dissecar, é atribuída a Teofrasto? No século IV a.C. ele fez uma das primeiras atividades práticas para o entendimento dos elementos que compõem os seres vivos.

quarta-feira, 9 de abril de 2014

Prova de Matemática 7 ano

Faixa para cima: 7º AnoEscola Municipal Raimundo Lopes de Sousa
Cocos II,______de  Abril  de 2014
Disciplina:  Matemática       Professor:    Márcio Oliveira
Aluno (a) ___________________________________________________________________________________

2ª Avaliação de Aprendizagem
Na reta abaixo, os alunos estão no lugar dos números inteiros consecutivos. Observe-a para responder as questões 1 a 3


I.          Se o Tutu está no lugar do zero, indique quem está no lugar de:
a.      (    )  +6
b.      (    )  +4
c.       (    )  -1
d.      (    )  -4
e.      (    ) -2
II.      Se o Deco está no lugar  do -5, indique quem está no lugar  de
a.     (     )  -8
b.     (     )   1
c.      (     )   0
d.     (     )  +3
e.      (     ) +5
III.   Se  a Má está no  Se o Deco está no  lugar  do -5,  indique quem  está no lugar de lugar de +6,  indique em que lugar está:
a.      (     )  Tutu
b.      (     )  Deco
c.       (     )  Talita
d.      (     )  Lalá
e.      (     ) Fafa
2. Dê três exemplos de:
a)  números menores que +1. ____________________________________________
b)  números menores que -10. ___________________________________________
c)  números negativos maiores que -10 _____________________________________

3. Compare, usando os sinais >, < ou =

a) +10 e 0
b) +9 e – 16
c) -13 e – 50
d) -7 e 0
e) - 35 e + 6
f) +100 e + 91
g) 0 e + 200
h) -11 e – 9
4. Usando números inteiros positivos ou negativos indique
a. 16 pontos perdidos por uma equipe _____________________________
b. uma profundidade de 250 metros ______________________________
c. uma altitude de 4000 metros_________________________________
d. um deposito de 50 reais ____________________________________
e. uma temperatura de 48ºC abaixo de zero ________________________
5. Márcio tem um saldo de 500 reais na conta corrente. Qual será o saldo em números inteiros positivos ou negativos se ele:
a. retirar 300 reais?

b. depositar 500 reais?

c. depositar 400 reais?

d. retirar 510 reais?

e.    Agora qual é o saldo da conta do Márcio?

6.As  figuras seguintes indicam que a temperatura de algumas cidades brasileiras em um determinado dia. Observando-a e usando números inteiros positivos ou negativos, escreva a temperatura registrada nas cidades:




a) de Curitiba
b) de Salvador
c) de Porto Alegre
d) de São Paulo
e) do Rio de Janeiro
f) de São Joaquim



7. Um elevador se encontra no andar térreo de um edifício. Usando números inteiros positivos ou negativos e considerando o térreo como origem, indique o andar onde o elevador se encontra quando:

a) sobe 5 andares
b) desce 2 andares
c) sobe 9 andares e desce 6 andares
d) desce 4 andares e sobe 2 andares

8. Considerando a reta numérica seguinte, responda:
a) Qual é a abscissa do ponto A
b) Qual é a imagem geométrica do número +5?
c) Qual é a imagem geométrica do número -6?
d) Qual é a abscissa do ponto Q?
e) O ponto M é a imagem geométrica de qual número inteiro?
9. Localize na reta numérica seguinte os pontos: 
                                                                                    O
                                                                                                         

0
a) A, de abscissa +5
b) C, de abscissa -4
c) N, de abscissa +2
d) B, de abscissa -1
e) M, de abscissa +7
f) R, de abscissa -6
10. Complete corretamente e escreva como se lê cada uma das igualdades.
a) | - 15 | =

Leitura:__________________________________________________________

b) 1+301 =

Leitura: ________________________________________________________________

Calcule:

a) (+11) + (-9) =
b) (-72) + (+60) =
c) (+130) + (-30) =
d) (-75) + (+48) =
e) (-21) + (+20) =
f) (-100) + (+109) =
g) (+91) + (-221) =
h) (-85) + (+100) =

Dois times terminam empatados, a fase de classificação de um campeonato. O desempate se dá pelo maior saldo de gols. O time A teve um saldo de 7 gols a favor, enquanto o time B teve um saldo de 10 gols a favor. Nessas condições, responda:


















            Boa Sorte e Boa Páscoa
Lute sempre vença quando possível mais nunca desista de lutar por seus objetivos!!


Prova de Matemática 6 ano

Faixa para cima: 6º AnoEscola Municipal Raimundo Lopes de Sousa
Cocos II,______de  Abril  de 2014
Disciplina:  Matemática       Professor:    Márcio Oliveira
Aluno (a) ___________________________________________________________________________________

2ª Avaliação de Aprendizagem
1.       A cidade de Arraial do Cabo localizada no Estado do Piauí, tem cerca de 6235 habitantes. O ensino publico da cidade conta com 2368 matriculas de Ensino Fundamental e 1365 matriculas no Ensino Médio. Quantos estudantes estão matriculados no ensino publico de Arraial do Cabo?




2.      O preço de automóvel 36.458 reais para pagamento à vista. A compra pode, ainda, a prazo, financiada em 24 prestações iguais, mas, nesse caso, o preço sofre um acréscimo  de 10.698 reais. Qual é o preço do automóvel  comprado a prazo?





3.      Considerando a igualdade 68 + 45 + 57 = 150, agora responda:
a.      Qual é o nome da operação?
b.      Como é chamado o numero 150?
c.       Como são chamados os números 68, 45 e 57?
4.     Efetue as adições:
a.      1487 + 16408 +157
b.      425 + 368 + 789 + 365
c.       125 + 548 + 258 + 687
d.      48 + 58 + 65 + 78
e.      14689 + 45987 + 65954
5.      Diga que propriedade foi aplicada.
a.      32 + 18 = 50 e 18 + 32 = 50 _______________________________________
b.      3 + (2 + 4) = 9 e (3+ 2) + 4 = 9_____________________________________
c.       10 + 0 = 10 __________________________________________________
d.      3 + (2 + 4) = 9 e (3 + 2) + 4 = 9 _____________________________________
e.      5 + 0 = 5 ____________________________________________________

6.      Calcule x + y +z, quando:

      x = 29;            y = 8;               z = 1907
      x = 1310;        y = 138;           z = 13
      x = 274;          y = 6873;         z = 729

7.      A eleição para prefeito de uma cidade apresentou o seguinte resultado: candidato vencedor obteve 109698 votos o perdedor 56275 votos. Entre brancos e nulos, houve 23746 votos. Quantos eleitores votaram nessa eleição?



                Boa Sorte e Boa Páscoa
Lute sempre vença quando possível mais nunca desista de lutar por seus objetivos!!