EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS

       1.    Faça a divisão silábica e sublinhe a sílaba tônica. Classifique as palavras quanto ao número de letras, sílabas e quanto à posição da sílaba tônica:

a) impossível: ___________________________________________

b) plástico: _____________________________________________

c) fértil: ________________________________________________

d) lâmpada: _____________________________________________

e) informação: ___________________________________________

f) prédio: _______________________________________________

g) programa: _____________________________________________

h) tímido: ________________________________________________

i) cafezal: _________________________________________________

j) elefante: ________________________________________________

k) paralelepípedo: ___________________________________________

2) Indique a única palavra proparoxítona no quadro:

palavra – liberdade – amor – ótimo – amanhã – disco

3) Indique as palavras paroxítonas no quadro:

teste – jornal – empresa – astrônomo – instante

4) Agora indique as oxítonas:

Japão – China – bandeirante – opinião – jacaré – texto

AS NOVAS TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO

Há uma disseminação geral das tecnologias da informação e comunicação; elas estão presentes e influenciam a vida social. Neste sentido não se pode negar o relacionamento entre o conhecimento no campo da informática e os demais campos do saber humano. Trata-se de uma nova forma de linguagem e de comunicação, um novo código: a linguagem digital. Sua história é como a história das demais formas de comunicação que surgiram anteriormente e para as quais os seres humanos mostraram resistência.

 As tecnologias educacionais e o seu uso tem ocasionado inúmeras discussões permeadas em torno dos prós e contras. Entretanto, o que são tecnologias  educacionais e, principalmente, o que são as novas tecnologias da educação e como estão sendo utilizadas nas escolas, se é que estão?

Nota-se, nos últimos anos em especial, mudanças em vários setores da sociedade impulsionadas pelo desenvolvimento da tecnologia. Presenciamos uma fase de renovação do capitalismo. O atual modelo de acumulação de capital aponta para uma economia que se desenvolve em escala "planetária", derrubando as barreiras do processo de circulação de mercadorias.

O desenvolvimento técnico-científico, por sua vez, impulsionando novas descobertas, gera grandes alterações na vida humana e no trabalho, caracterizando este momento como período da Terceira Revolução Industrial ou Revolução Tecnológica. A exigência de um domínio cada vez maior de conhecimentos e habilidades, para tratar desta realidade diversa e complexa, impõe novas concepções de educação, escola e ensino.

A escola, enquanto instituição social, é convocada a atender de modo satisfatório as exigências da modernidade. Se estamos presenciando estas inovações da tecnologia é de fundamental importância que a escola aprenda os conhecimentos referentes a elas para poder repassá-los a sua clientela; pois, é preciso que a escola propicie esses conhecimentos e habilidades necessários ao educando para que ele exerça integralmente a sua cidadania. Porém, o que são técnicas e tecnologias? E novas tecnologias? Consideramos ser de fundamental importância discorrer sobre este assunto.